BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
UNIDADES 1 Y 2: INTRODUCCIÓN AL MEDIO RADIOFÓNICO Y LENGUAJE RADIOFÓNICO
Bibliografia Obligatoria:
Bibliografia Complementaria:
BELTRAN MONER, Rafael (1991) "Ambientación Musical" Ed. IORTY. Madrid.
BOSETTI, Oscar (1994) "Radiofonías. Palabras y sonidos de largo alcance". Ed.Colihue. Bs. As.
HAYE, Ricardo (1993) "Otro siglo de Radio" Ed. La Crujía. Bs. As.
ONG, Walter (1993) "Oralidad y Escritura" F.C.E. Bs. As.
TUBAU, Iván (1993) "Periodismo oral" Ed. Paidós. Barcelona.
KAPLUN, Mario (1978) "Producción de programas de radio" Ed. CIESPAL, Quito.
UNIDADES 3 Y 4: FORMATOS RADIOFÓNICOS, INTRODUCCIÓN A LA PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA
Bibliografía Obligatoria:
Bibliografía complementaria:
ORTIZ Y MARCHAMALO (1994) "Técnicas de comunicacion en radio" Ed. Paidós. Bs As.
VILARY VILLEGAS (1988) "El sonido de la radio. Ensayo teórico práctico sobreproducción radiofónica" Universidad Autónoma MetropolitanadeXochimilco. Ed. Plaza y Janés. México.
BIBLIOGRAFIA EN GENERAL
ARFUCH, Leonor (1995) "La entrevista, una invención dialógica" Ed. Paidós. Papeles de Comunicación. Bs. As.
ARNOUX, E y otros (1996) "De la conversación" Ed. Universitaria. Bs. As.
BALSEBRE, Armand (1994) "El Lenguaje Radiofónico" Ed. Cátedra. Madrid.
BALSEBRE, Armand (1998) "La entrevista en radio, televisión y prensa" Ed. Cátedra. Madrid.
CALANDRIA, A.C.S, ALFARO MORENO, R (1994) "La interlocución radiofónica" Ed. Artes Gráficas. Quito.
COHEN, Daniel (1999) "RAdiografía de la Radio" Ed. triunfar. Córdoba
HACHE, A.M y colab. (1997) "De la entrevista y los entrevistadores" Ed. Fidec. Córdoba.
FERNÁNDEZ, José Luis (1994) "Los lenguajes de la radio"Ed. Atuel. Bs.As.
MATTA-SCARAFFIA (1993) "Lo que dicen las radios. Una propuesta para analizar el discurso radiofónico" Ed. Aler. Quito
MAGADAN, C (1994) "Bla, bla, bla. La conversación" Ed. La Marca. Bs. As.
RODRIGUEZ, José Manuel (2000) "Técnicas de locución radiofónica". Madrid.
UNESCO (2000) "Informe Mundial sobre la comunicación y la información" 1999-2000
CONDICION DE LOS ALUMNOS EN EL
CURSADO DE LA MATERIA
ALUMNOS PROMOCIONALES:
ElAlumno que requiera la condición de promocional debe contar con el 80%de la asistencia a las clases. Aprobar los parciales con un puntaje de7 como mínimo, no promediable. Aprobrar el 80% de los trabajosprácticos con un puntaje de 7 como mínimo, no promediable. Presentarsea rendir un coloquio con un tema integrador de la materia, de untemario propuesto por la cátedra de acuerdo al programa de laasignatura.
ALUMNOS REGULARES:
Elalumno que requiera la condicion regular debe contar con el 80%de la asistencia a las clases teórico-prácticas y aprobarlas con unpuntaje de 4 como mínimo. Aprobar los exámenes parciales con un puntajede 4 como mínimo, con posibilidad de rendir un recuperatorio (porausencia o por haber sido reprobado). La modalidad de los parciales esdefinida por cada Jefe de Trabajos Prácticos.
ALUMNOS LIBRES:
Elalumno libre para accederal exámen final, deberá dar previamente unexámen escrito de contenido práctico eliminatorio (con una calificaciónde suficiente o insuficiente) que versará sobre las evaluacionesprácticas del programa de la cátedra. Si supera la prueba escrita, elalumno queda habilitado para rendir el examen oral inmediatamentedespués.
ALUMNOS CONDICIONALES:
La calidad de alumno condicional no existe reglamentariamente.CONTENIDOS DEL AREA PRODUCCION
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL MEDIO RADIOFÓNICO
Temas:
- La radio, Programación radiofónica, Tipos de programas, Público previsto, Audiencia prefigurada, Perfil radiofónico.
- Redacción radiofónica periodística.
Actividades:
- Escucha y grabación de emisoras cordobesas (trabajo grupal)
- Realización (individual) de entrevista a receptores que escuchen la emisora.
- Realización del panel de productores radiofónicos (trabajo grupal)
- Intercambio en aula de información enfatizando la escucha de boletines, panoramas, flashes.
- Reconocimiento de gabinete: Lectura de material informativo grupal (trabajo aúlico o en gabinete).
- Realizaciónde un microprograma de 5 minutos en vivo con las características de laradioescuchada (trabajo aúlico y grupal) se graban los 10 mejorestrabajos.
- Práctica evaluable de redacción periodística (Diagnóstico individual).
- Grabación de improvisación en gabinete (3 minutos, individual).
UNIDAD 2: FORMATOS RADIOFÓNICOS
Temas:
- Flash, Boletin horario,Panorama informativo, Magazines, Programas Omnibus, Informesespeciales(documentales), Radioteatro, Columna de opinión, Crónica.
Actividades:
- Práctica evaluable de redacción radiofónica periodística . Flash y boletin horario (trabajo individual, en aula).
- Grabación en gabinete de un Boletin horario (trabajo grupal).
- Producción de bloque de Panorama Informativo (trabajo grupal).
UNIDAD 3: LENGUAJE RADIOFÓNICO
Temas:
- Lenguaje radiofónico: concepto, consideraciones generales.
- El código linguistico: la lengua en su oralidad.
- El código musical: ambientación y clima.
- Los efectos sonoros: incorporación del contexto.
Actividades:
- Lectura de textosperiodísticos, literarios, publicitarios, humorísticos, cientificospreviamente convertidos al lenguaje radiofónico (30 segundos cadatexto. Trabajo aúlico).
- Musicalización de una crónica: "Desde mi ventana" (en gabinete. 4 minutos).
- Práctica evaluable de redacción radiofónica periodística. Bloque de Panorama Informativo (trabajo invdividual).
- Grabación de un micro de hasta 8 minutos aplicando los conceptos teóricos impartidos (trabajo grupal).
- En la cuarta semana del mes de Mayo se comenzará la producción de servicios informativos en Radio Revés.
UNIDAD 4: INTRODUCCIÓN A LA PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA
Temas:
- Conceptos generales sobre producción e investigación para la producción.
- Fuentesde información: la entrevista, la encuesta, la observación directa,informantes, testigos, bibliografía,los otros medios.
- Pautado y guionado.
- Preparación de insertos.
- Pregrabación
- Grabación y edición
Actividades:
- Entrevista a personajes reales para luego seleccionar e incluir en el trabajo final.
- Pregrabados en gabinete para su inclusión en el trabajo final.
- Guionado del trabajo final
TRABAJO FINAL
Trabajointercátedra: guionado y grabación de un programa de temática yformación estipulada por cada Jefe de Trabajos Prácticos.
Este programa seráevaluado en su proceso de producción y en la concreción detransferencia de aprendizaje de los conceptos teóricos y teóricosy prácticos impartidos durante el cursado y en la bibliografiapertinente, que responden al desarrollo del programa. Llevará una notagrupal y una individual.
Fecha de entraga: cuarta semana del mes de Octubre.